защо

Плаче ли при изпразване? Хваща ли истерични припадъци само като седи на гърне? Детето иска да ни каже нещо със своето (несъзнавано) поведение.

" Синът ми винаги носеше мръсни порти от детската стая. Никой не го е принуждавал да отиде до тоалетната и докато се прибере вкъщи, каката е била „избутана“, както самият той каза. Той отпадаше у дома само веднъж седмично с истеричен вик. Коригираната диета, пробиотиците и режимът на пиене и упражненията не помогнаха. Проблемите започнаха, когато започнах детската градина, затова ги реших с учителката.

Отне ни около четири месеца, преди Янко така или иначе да свикне с детската градина. Постепенно той преодоля не само страха от новото, но и страха от какане в общите тоалетни. Учителят ненатрапчиво смени портата си, ако се замърси и му позволи да остане сам в тоалетната преди обяд. Спрях да го бутам и да го принуждавам да работи усилено вкъщи, за да не претърпи инцидент в детската стая. " заявява майка Моника, която ходила със сина си за пет месеца на нормално столче.

СТРОИТЕЛСТВО ПРИ ДЕЦА - КАКВО МОЖЕТЕ ДА ПРАВИТЕ?

Защо толкова много деца имат проблеми с изпразването?

В крайна сметка това е основна физиологична функция, благодарение на която организмът се отървава от ненужни и използвани. Ако изключим обективните причини за проблема, като здравословни причини, неправилна диета, липса на упражнения и т.н., ще се съсредоточим върху детето и неговите чувства.

Плаче ли с какао? Хваща ли истерични припадъци само като седи на гърне? Изисква ли се памперс, за да се изпълни голяма нужда, дори ако иначе е успешно пелена? Той избутва изпражненията си от страх, само за да не се налага да кашля? Някъде е възникнала грешка и трябва да бъде коригирана. Детето иска да ни каже нещо със своето (несъзнавано) поведение.

Психоаналитикът Зигмунд Фройд определи периода от две до четири години на детето като „анален“. Основният източник на удоволствие и проблеми е какаото. Това е важен акт за детето, това е проява на неговото благосъстояние или психическо напрежение.

Друга теория е, че детето подсъзнателно използва изпразването, за да контролира близките си. Въпросът е, че детето ще разбере как какаото е „голямо нещо“, за което ще спечели аплодисменти и похвали или обратно. Това, което е (не) в пелената или в гърнето, може да предизвика емоции, радост или гняв и други подобни. Детето може несъзнателно да използва тази нежна манипулация в случай на напрежение или проблеми в семейството.

Можем просто да кажем, че ако детето има проблем с кашлянето и ако е изключена физическа причина, това е проява на липса, стрес, разочарование или неизпълнена връзка.

Когато какането е проблем

Психологът PaedDr. Mgr. Клаудия Табачкова, д-р, често се сблъсква с това явление в своята практика. Зададохме й няколко въпроса, търсете вдъхновение, за да разрешите ситуацията си в отговорите.

Проблемите с изпразването са често срещано явление при децата. Родителите търсят начин да коригират диетата си, да използват различните налични лекарства и да посетят лекар. Те често са изненадани да научат, че една от причините могат да бъдат психични проблеми, блокиране. Как тези неща са свързани помежду си?

Ако лекарят оценява запека при дете като психосоматична проява, възникна грешка някъде в съжителството с детето. Много родители са наистина изненадани, защото от тяхна гледна точка няма нищо конкретно в семейството, което би могло да „блокира“ детето.

Често обаче проблемът може да бъде предизвикан от несъзнаваното поведение на родителите. Добросъвестните, например, прилагат високи изисквания за чистота твърде рано. Откривам, че те се чувстват принудени в тази ситуация от собствените си родители или тъста. Получават онзи добър съвет - Кога ще научат, ако не сега? Не сте имали памперси от една година!; Вече трябва да го имате на гърнето.; и т.н. Те включват добронамерени ритуали, при които цялото семейство тича около гърнето и чака голямото „чудо“. Ако детето е в период на непокорство може да стигне до извода дали си струва толкова богато "подарък" на всеки всеки ден.

Също така, сравняването на напредъка на деца на подобна възраст („Още ли носите памперси?“, „Вече нямате памперси?“) Ще отнеме самочувствието на родителя. То се чете добре (Не сравнявайте децата си!), Но е по-трудно да се приложи на практика. И тук някъде семето може да покълне с трудно изпразване.

Как се проявяват тези трудности? Какво трябва да забележи един родител?

Родителят забелязва трудностите веднага и е принуден да ги реши. Детето отказва да бута, задържа изпражненията няколко дни, бори се с крампи в корема, плаче, съпротивлява се, ако родителят иска да го сложи на гърне или тоалетна, премахва животните. Проявите са ясни и всеки родител знае, че има нещо нередно с каката на бебето им. И всеки родител обикновено го решава правилно. Консултира се с педиатър или психолог.

На каква възраст децата най-често имат тези проблеми?

Опитът показва, че задържането на изпражненията най-често се случва между две години и половина до 4 години. Но разбира се има и случаи, когато едногодишно, но също и по-голямо от 4 години отказва да печата (кака).

Бебе и запек = ПРОБЛЕМ? ТИ можеш да го решиш ТОВА

Кога се появяват? Какъв спусък?

Задействанията могат да бъдат много, но в резултат това зависи главно от семейната атмосфера, в която детето расте. За да бъдем конкретни, с изключение на органичните мозъчни нарушения и гастроентерологични заболявания, самото преминаване от гърне към тоалетна може да бъде спусък. Детето може да се страхува от голяма и дълбока купа, звука на изплакване, нестабилността под краката му да виси във въздуха (помага да се постави маса под краката му).

Когато превключват от пелена на гърне, някои деца изпитват трудности да се откажат от удобството на пелената. Друг стимул е споменатата вече неподходяща практика на изпразване (твърде рано ученето на гърне - препоръчвам да започнете най-рано след 18 месеца), твърде авторитетен, но и твърде внимателен стил на обучение по отношение на преувеличена защита, ревност на братя и сестри, развод на родители, чести родителски кавги, алкохолизъм в семейството, сексуално насилие, нечувствителен подход към отглеждането на дете, връщане на майката на първоначалната си работа (тревожност при раздяла), присъединяване към екип, смяна на местоживеенето.

Обикновено започва с болезнено изпразване, след което децата се страхуват да отидат отново до тоалетната и да забавят по-нататъшното изпразване.

Самият родител може да открие, че проблемът с какаото не е лоша диета, мързеливи черва и други здравословни проблеми, а просто психически блок?

Ако родителят е възприемчив и дешифрира задържането на изпражненията като сигнал, изпратен му от детето, той може. Много такива родители търсят помощ от различен вид - търсят родители в подобна ситуация, дискутират на интернет форуми, изучават литература по психосоматични теми, обръщат се към помощта на педиатър и в случай на неуспех - и към психолог.

Имам напр. опит с майка, която е стигнала до точката на здравия разум. Тя отхвърли психологическата причина за задържането на изпражненията на сина си в семейството и се постара да направи всичко възможно, за да направи каката му по-приятна. Винаги го прегръщаше и го чакаше да се качи, докато накрая той си поиска да се качи. Ако детето установи, че изпражненията си тръгват без болка, то няма да се страхува от изпразване.

Кои са най-честите грешки, които родителите допускат, когато се опитват да разрешат проблема с какаото?

На първо място, не трябва да насилваме дете и в никакъв случай не трябва да го наказваме. Чувствителният и търпелив подход на родителя е ключов при този тип затруднения. От отчаяние много родители често се фиксират върху акта на какане и го поставят върху него. В такъв случай е необходимо родителите да се отпуснат максимално и по този начин да освободят напрегнатата атмосфера, която детето автоматично усеща и премахва от родителя.

Искаме да помогнем на детето. Ще ни предложите съвети и съвети как да го направите?

Важно е детето да чувства, че не е в едно и също нещо. Можем да му помогнем, като разсъждаваме върху това, което виждаме, напр. „Виждам, Мишко, че стомахът ти отново те притеснява, масажирам ли ти го?“; „Ела при мен, бръмбар (прегърни детето), можем да го направим заедно.“; „Тук съм с теб (с теб).“ Ако бебето плаче интензивно, можем тихо да му говорим „Шшшш.“ Детето получава съобщение от нас, че е в безопасност с нас и че нивото на хормоните на стреса в тялото му автоматично ще намалее (дори ако родителят не може да го види с просто око, изследванията и практиката го доказват). Разказите и приказките също помагат.

През този период т.нар магическо мислене, което се основава на фантазията и детето вярва в чудодейни лечители, помощници, амулети, талисмани, талисмани. Една майка успешно преодоля този проблем със сина си, като му каза, че той е силен боец ​​и може да преодолее всички препятствия. Зависи само от креативността на историята, с която детето се идентифицира.

Разбира се, важно е също така да се спазват режимните мерки - диета, достатъчно течности и упражнения, стабилно време за изпразване (напр. Сутрин) в спокойна атмосфера. Подгответе приятна обстановка за детето - ароматно пространство, цветна тоалетна хартия, книги, пейте с него, разказвайте му истории. Ние не коментираме възможния провал на детето, обръщаме внимание и на израза на лицето си (не обръщаме очи, не огъваме уста).

Опитваме се да не обръщаме много внимание на изпразването пред други членове на семейството или пред детето. С такъв засилен натиск върху детето и нас самите можем да нарушим естествения му ход. Ако детето се страхува, ние даваме глицеринова супозитория или ленено масло за няколко дни в началото. Ще възнаградим правилно изправянето правилно с похвала и повишена увереност, че е успяло.

Детето може да се измъкне от него само, евентуално с помощта на родителите, или е необходимо да се потърси професионална помощ?

Зависи от личността, настройките и психическото настроение на родителя. В случай, че е отхвърлена някаква медицинска причина, е подходяща консултация с психолог. Можете да получите ценен съвет как да работите с детето си - те помагат при упражнения за релаксация, масажи, физиотерапевтични упражнения с игра. Най-важното обаче е работата на родителите по отношение на детето.

Това може значително да ускори процеса на „оздравяване“. От гледна точка на психосоматиката родителите могат да се опитат да отговорят на тези въпроси - за какво се държи детето ни?, За какво не може да похарчи?, Къде му липсва сигурност? Къде и как може да намери своята вътрешна сигурност?, В това, което се проявява твърде малко?, Какво му трябва повече? За каква загуба се тревожи най-много? Тъй като нашето семейно положение е безопасно, безопасно и надеждно?.